Problem çözme stratejileri öğretin
"Strateji" sözcüğünü kullanmasalar da, yetişkinlerin pek çoğunun kullandıkları problem çözme stratejileri vardır. Bunlara belki "sağduyu", "oyunun kuralları", "işin püf noktası", "annemin başarı reçetesi" ya da "komik alışkanlığım" gibi isimler verilir.
Ancak, hepimiz çocuklarımızın bu bilgilerle dünyaya gelmediğini unutuverir ve günlük koşuşturmada denenmiş, sınanmış bu stratejileri çocuklarımıza öğretmeyi atlarız. Bu yüzden, kullandığınız bu stratejilerin neler olduğunu bir oturup düşünün ve bunları çocuklarınıza anlayabilecekleri bir dille anlatın.
Bu konuda herhangi bir gereksiniminiz olduğunu düşünüyorsanız, piyasada değişik kitaplar bulabilirsiniz.
Şimdi size yeni bir stratejiden söz etmek istiyorum. Bunu problem çözme konusunda aşırı derecede endişeli olan bir çocuğa yardım edebilmeniz için tasarladım. Bu strateji, aynı zamanda, sonunda çocuk ödüllendirildiği için, soruna daha olumlu bakmasını sağlıyor. Bunu sadece ufak tefek sorunlarda değil, büyük sorunlarda da kullanabilirsiniz. Bu stratejiyi önce birlikte çözmeniz gereken bir sorunda kullanın ve daha sonra kendisinin tek başına kullanmasını sağlayın.
"Ertelemek zamandan çalmaktır."
Edward Young
Bu strateji resmi olmayan bir konuşma ya da yazma eylem planının temeli olarak kullanılabilir. (Yapılan araştırmalara göre yapmayı planladığımız işleri kağıda dökersek işi daha ciddiye alıyormuşuz. Bunu aklınızdan çıkarmayın.)
Aşağıdaki bölümde sizlere her bir aşamayı önce tanıtıp, sonra kullanılacak stratejilere örnekler vereceğim.
Ancak, hepimiz çocuklarımızın bu bilgilerle dünyaya gelmediğini unutuverir ve günlük koşuşturmada denenmiş, sınanmış bu stratejileri çocuklarımıza öğretmeyi atlarız. Bu yüzden, kullandığınız bu stratejilerin neler olduğunu bir oturup düşünün ve bunları çocuklarınıza anlayabilecekleri bir dille anlatın.
Bu konuda herhangi bir gereksiniminiz olduğunu düşünüyorsanız, piyasada değişik kitaplar bulabilirsiniz.
Şimdi size yeni bir stratejiden söz etmek istiyorum. Bunu problem çözme konusunda aşırı derecede endişeli olan bir çocuğa yardım edebilmeniz için tasarladım. Bu strateji, aynı zamanda, sonunda çocuk ödüllendirildiği için, soruna daha olumlu bakmasını sağlıyor. Bunu sadece ufak tefek sorunlarda değil, büyük sorunlarda da kullanabilirsiniz. Bu stratejiyi önce birlikte çözmeniz gereken bir sorunda kullanın ve daha sonra kendisinin tek başına kullanmasını sağlayın.
"Ertelemek zamandan çalmaktır."
Edward Young
Bu strateji resmi olmayan bir konuşma ya da yazma eylem planının temeli olarak kullanılabilir. (Yapılan araştırmalara göre yapmayı planladığımız işleri kağıda dökersek işi daha ciddiye alıyormuşuz. Bunu aklınızdan çıkarmayın.)
Aşağıdaki bölümde sizlere her bir aşamayı önce tanıtıp, sonra kullanılacak stratejilere örnekler vereceğim.
Konular
- Her çocuk potansiyel bir dahidir
- Kurallara uymak ya da aşırı kuralcılık
- Tüm öğrencilerle nasıl ilgilenebilirim saçmalığı
- Otorite mi sindirme mücadelesi mi
- Sınıf dış hayatın kopyasıdır
- Suçlu sadece suçu işleyen değildir
- Çocuklar tüm gün zaten okulda
- Başarısız öğrenci yoktur, başarısız öğretmen vardır
- Zengin çocuğu şımarıktır felsefesi
- Öğretmende kemikleşen önyargı duygusu
- Öğretmenin ailevi sorunları okula yansır
- Öğretmen sürekli okuyup kendisini geliştirmeli
- Öğrenci veya veliyi suçlamak öğretmenin acziyetidir
- Sığ öğretmenler kendisini gösterir
- Öğretmen, öğrenci ve veli sorunları
- Öğretmen çözüm üretmeli seçenek sunmalı
- Sorunlu öğrenciler birbirinden uzaklaştırılmalı mı
- Öğretmen veli ile işbirliği yapmak zorunda
- Öğretmene rüşvet vermek caiz midir?
- Veliden kaçan öğretmen modeli
- Öğretmenin çocuklarının başarısı var mı
- Eşinin mesleği ve başarısı öğretmene de yansır
- Çocuğun yetenekleri keşfedilmeli
- Dahi çocuk nasıl keşfedilir
- Emekli öğretmenin özel okulda ders vermesi
- Psikolojik şiddet uygulayan öğretmenler
- Öğretmenin ağzından çıkan kelimeler
- Velilere eşit mesafede olmak zorunda
- Veliler ve öğretmenler için eğitim programları
- Aşk ve hayal kırıklığı