Öğretmen sürekli okuyup kendisini geliştirmeli
Ya iştee bu ülkenin en büyük sorunu bu. Demode öğretmenler sürüsü..
Kendisini geliştirmekten aciz öğretmenler. Klasik müfredatı ezberlemiş yıllarsa sadece onlara göre hareket eden boş öğretmenler.
Halbuki kavramların ve zekanın önplana çıktığı yeni bir çağdayız. Bilgi her 18 ayda bir eskiyor. Böyle bir çağa ayak uydurabilmenin tek yolu sürekli okumak.
Artık cocuklar teknoloji ile büyüyor. Onların zeka yapıları algıları cok değişti. Okuma özürlüsü bir öğretmen yeni nesle hiç birşey veremez. Google arama motoruna selam nasıl verilir bilemeyen öğretmen görevini bırakmalı.. Nasıl google ile kanka olunur. Nasıl kullanılır bunları bilmiyorsa bir öğretmen eksik olduğunu bilsin..
Artık yeni nesil bilgiye heryerden ulaşabilir. Yeni nesle o bilgiyi nasıl analiz edebileceği öğretilmeli. Zekasını dehsını nasıl kullanabileceğini öğretilmeli. 20-30 sene öncesi bilgiyi her sene farklı öğrencilerde uygulaya uygulaya pekiştiren ve kemikleştiren bir öğretmen yeni nesil çocuklara hiç birşey veremez..
Öğretmen yeniliğe açık olmalı. Araştırmayı sevmeli. Öğrendiklerini aktarmaktan zevk almalı..
Kültürüne dinine inancına bağlı kalarak geleceği hazmetmeli..
Teknolojiyi 20 sene geriden değil 20 sene sonrasını bugünden görebilen öğretmenlere ihtiyacımız var.
Çünkü bu çocuklar 20 sene geriye ışınlanmayacak bugün öğrendiklerini 20 sene sonra da kullanacaklar..
Böyle bir eğitim için sürekli okuyan öğretmenlere ihtiyacımız var
Kendisini geliştirmekten aciz öğretmenler. Klasik müfredatı ezberlemiş yıllarsa sadece onlara göre hareket eden boş öğretmenler.
Halbuki kavramların ve zekanın önplana çıktığı yeni bir çağdayız. Bilgi her 18 ayda bir eskiyor. Böyle bir çağa ayak uydurabilmenin tek yolu sürekli okumak.
Artık cocuklar teknoloji ile büyüyor. Onların zeka yapıları algıları cok değişti. Okuma özürlüsü bir öğretmen yeni nesle hiç birşey veremez. Google arama motoruna selam nasıl verilir bilemeyen öğretmen görevini bırakmalı.. Nasıl google ile kanka olunur. Nasıl kullanılır bunları bilmiyorsa bir öğretmen eksik olduğunu bilsin..
Artık yeni nesil bilgiye heryerden ulaşabilir. Yeni nesle o bilgiyi nasıl analiz edebileceği öğretilmeli. Zekasını dehsını nasıl kullanabileceğini öğretilmeli. 20-30 sene öncesi bilgiyi her sene farklı öğrencilerde uygulaya uygulaya pekiştiren ve kemikleştiren bir öğretmen yeni nesil çocuklara hiç birşey veremez..
Öğretmen yeniliğe açık olmalı. Araştırmayı sevmeli. Öğrendiklerini aktarmaktan zevk almalı..
Kültürüne dinine inancına bağlı kalarak geleceği hazmetmeli..
Teknolojiyi 20 sene geriden değil 20 sene sonrasını bugünden görebilen öğretmenlere ihtiyacımız var.
Çünkü bu çocuklar 20 sene geriye ışınlanmayacak bugün öğrendiklerini 20 sene sonra da kullanacaklar..
Böyle bir eğitim için sürekli okuyan öğretmenlere ihtiyacımız var
Öğretmen sorunları
- Başarısız öğrenci yoktur, başarısız öğretmen vardır
- Çocuğun yetenekleri keşfedilmeli
- Çocuklar tüm gün zaten okulda
- Dahi çocuk nasıl keşfedilir
- Emekli öğretmenin özel okulda ders vermesi
- Eşinin mesleği ve başarısı öğretmene de yansır
- Her çocuk potansiyel bir dahidir
- Kurallara uymak ya da aşırı kuralcılık
- Otorite mi sindirme mücadelesi mi
- Öğrenci veya veliyi suçlamak öğretmenin acziyetidir
- Öğretmen çözüm üretmeli seçenek sunmalı
- Öğretmen mesleğine aşık olmalı
- Öğretmen önce sevgi vermeli
- Öğretmen sürekli okuyup kendisini geliştirmeli
- Öğretmen veli ile işbirliği yapmak zorunda
- Öğretmen, öğrenci ve veli sorunları
- Öğretmende kemikleşen önyargı duygusu
- Öğretmene rüşvet vermek caiz midir?
- Öğretmenin ağzından çıkan kelimeler
- Öğretmenin ailevi sorunları okula yansır
- Öğretmenin çocuklarının başarısı var mı
- Psikolojik şiddet uygulayan öğretmenler
- Sadece para için öğretmenlik yapılmamalı
- Sığ öğretmenler kendisini gösterir
- Sınıf dış hayatın kopyasıdır
- Sorunlu öğrenciler birbirinden uzaklaştırılmalı mı
- Suçlu sadece suçu işleyen değildir
- Tüm öğrencilerle nasıl ilgilenebilirim saçmalığı
- Veliden kaçan öğretmen modeli
- Veliler ve öğretmenler için eğitim programları