İsteklerini etkin bir biçimde iyi ifade edebilmelerini öğretin
Bazen çocuklar isteklerini iyi ifade edemezler, bunun nedeni de ifade konusunda güçlük çekmeleridir. Bu nedenle, zaman zaman çocuklarınızın isteklerini ifade ederken agresif bir yol izlediklerini gözlerseniz, onu hemen eleştirmek yerine (örneğin, "Kardeşini korkutma!" ya da "Böyle davranırsan, hiçbir isteğin yerine gelmez!"), onu oturtup isteğini size anlatmasını önerin ve onu sabırla dinleyin. Böylelikle isteğini daha iyi ifade edebilmesine yardımcı olun. Ona şu noktaları göz önünde bulundurursa, isteklerini daha kolay elde edebileceğini söyleyin:
iyi ifade edilmiş bir istek şöyle olur:
- kısa ve net (gereksiz sözcüklerden arınmış)
- kibar ve başkalarının duygularına ve durumuna saygı gösteren (örneğin, "Bu oyunu çok sevdiğini biliyorum, ama..." ya da "Babacığım, biliyorum meşgulsün, ama...")
- olumlu ve ses tonunuz isteğinizi elde edeceğinizden emin bir şekilde
- tehditkâr olmayan (örneğin, "Dediğimi yapmazsan, sinirleneceğim!")
- dalavereden uzak (örneğin, "Ayşe´nin annesi hep...")
Çocuklarınızın yeterince büyüdüğüne inanıyorsanız, onlara isteklerini agresif davranmadan elde etmelerini sağlayacak olan "kırık plak" tekniğini öğretebilirsiniz. Bu yöntemin tüm anlaşmazlıklara çare olmadığını, ama haklı olduğunuza inandığınız zaman agresifleşmeden düşüncenizi iletmenin iyi bir yolu olduğunu anlatın. Bu yöntemin de yararı olmazsa, ellerinden geleni yaptıklarını ve bundan sonra sizin ya da bir başka yetişkinin yardımına gereksinimleri olduğunu bilmeleri gerekir.
Kırık plak
Teknik: Gereksiz tartışmalara ya da aşağılamalara aldırmaksızın, sakin bir şekilde tekrar tekrar isteğinizi karşınızdakine ifade edin.
Durum: Jane geçen hafta kız kardeşine ödünç verdiği eteğini geri istemektedir (Üzerine olan bir başka eteği de yoktur). Bu tür istekler genellikle kavga ile biter ve kişi isteğini de elde edemez. Kardeşler arasındaki bu tür rekabetlerde yeterli olamasa bile, "kırık plak" yönteminin etkili olabileceğini vurgulayın.
Jane: Geçen hafta ödünç aldığın eteğimi geri verir misin? Rachel: Neden istiyorsun? Sen zaten o eteği hiç giymiyorsun ki. Jane: Eteğimi geri verebilir misin, lütfen?
Rachel: Hem veriyorsun, hem de hemen geri istiyorsun. Benim odamdan aldığın mavi pantolonumu geri ver sen de o zaman.
Jane: Eteğimi geri verebilir misin, lütfen?
Rachel: Neden her şeyi son dakikaya bırakıyorsun? Sanki ne giyeceğine dün gece karar versen olmaz mıydı?
Jane: Eteğimi geri verebilir misin, lütfen?
Rachel: Tamam, tamam, veriyorum. Ama benden bu akşam hiçbir şey ödünç alamazsın.
iyi ifade edilmiş bir istek şöyle olur:
- kısa ve net (gereksiz sözcüklerden arınmış)
- kibar ve başkalarının duygularına ve durumuna saygı gösteren (örneğin, "Bu oyunu çok sevdiğini biliyorum, ama..." ya da "Babacığım, biliyorum meşgulsün, ama...")
- olumlu ve ses tonunuz isteğinizi elde edeceğinizden emin bir şekilde
- tehditkâr olmayan (örneğin, "Dediğimi yapmazsan, sinirleneceğim!")
- dalavereden uzak (örneğin, "Ayşe´nin annesi hep...")
Çocuklarınızın yeterince büyüdüğüne inanıyorsanız, onlara isteklerini agresif davranmadan elde etmelerini sağlayacak olan "kırık plak" tekniğini öğretebilirsiniz. Bu yöntemin tüm anlaşmazlıklara çare olmadığını, ama haklı olduğunuza inandığınız zaman agresifleşmeden düşüncenizi iletmenin iyi bir yolu olduğunu anlatın. Bu yöntemin de yararı olmazsa, ellerinden geleni yaptıklarını ve bundan sonra sizin ya da bir başka yetişkinin yardımına gereksinimleri olduğunu bilmeleri gerekir.
Kırık plak
Teknik: Gereksiz tartışmalara ya da aşağılamalara aldırmaksızın, sakin bir şekilde tekrar tekrar isteğinizi karşınızdakine ifade edin.
Durum: Jane geçen hafta kız kardeşine ödünç verdiği eteğini geri istemektedir (Üzerine olan bir başka eteği de yoktur). Bu tür istekler genellikle kavga ile biter ve kişi isteğini de elde edemez. Kardeşler arasındaki bu tür rekabetlerde yeterli olamasa bile, "kırık plak" yönteminin etkili olabileceğini vurgulayın.
Jane: Geçen hafta ödünç aldığın eteğimi geri verir misin? Rachel: Neden istiyorsun? Sen zaten o eteği hiç giymiyorsun ki. Jane: Eteğimi geri verebilir misin, lütfen?
Rachel: Hem veriyorsun, hem de hemen geri istiyorsun. Benim odamdan aldığın mavi pantolonumu geri ver sen de o zaman.
Jane: Eteğimi geri verebilir misin, lütfen?
Rachel: Neden her şeyi son dakikaya bırakıyorsun? Sanki ne giyeceğine dün gece karar versen olmaz mıydı?
Jane: Eteğimi geri verebilir misin, lütfen?
Rachel: Tamam, tamam, veriyorum. Ama benden bu akşam hiçbir şey ödünç alamazsın.
Konular
- Her çocuk potansiyel bir dahidir
- Kurallara uymak ya da aşırı kuralcılık
- Tüm öğrencilerle nasıl ilgilenebilirim saçmalığı
- Otorite mi sindirme mücadelesi mi
- Sınıf dış hayatın kopyasıdır
- Suçlu sadece suçu işleyen değildir
- Çocuklar tüm gün zaten okulda
- Başarısız öğrenci yoktur, başarısız öğretmen vardır
- Zengin çocuğu şımarıktır felsefesi
- Öğretmende kemikleşen önyargı duygusu
- Öğretmenin ailevi sorunları okula yansır
- Öğretmen sürekli okuyup kendisini geliştirmeli
- Öğrenci veya veliyi suçlamak öğretmenin acziyetidir
- Sığ öğretmenler kendisini gösterir
- Öğretmen, öğrenci ve veli sorunları
- Öğretmen çözüm üretmeli seçenek sunmalı
- Sorunlu öğrenciler birbirinden uzaklaştırılmalı mı
- Öğretmen veli ile işbirliği yapmak zorunda
- Öğretmene rüşvet vermek caiz midir?
- Veliden kaçan öğretmen modeli
- Öğretmenin çocuklarının başarısı var mı
- Eşinin mesleği ve başarısı öğretmene de yansır
- Çocuğun yetenekleri keşfedilmeli
- Dahi çocuk nasıl keşfedilir
- Emekli öğretmenin özel okulda ders vermesi
- Psikolojik şiddet uygulayan öğretmenler
- Öğretmenin ağzından çıkan kelimeler
- Velilere eşit mesafede olmak zorunda
- Veliler ve öğretmenler için eğitim programları
- Aşk ve hayal kırıklığı