Dış özgüven
Dışarıya karşı özgüvenli bir insan izlenimi verebilmesi için, çocuğunuzun aşağıda adı geçen alanlarda beceriler geliştirmesi gerekir:
- İletişim
- Kendini iyi ifade edebilme
- Kendini ortaya koyabilme
- Duygularını kontrol edebilme
En pahalı özel okulların ve en iyi devlet okullarının, bu becerilere okul başarıları kadar önem vermelerinin nedeni, bu özelliklere sahip çocukların ileride sadece iş yaşamında değil, aynı zamanda kişisel ve sosyal yaşamlarında da başarılı olmaları gerektiğine inanmalarıdır.
Şimdi, sırasıyla bu özelliklerin her birinin çocuklarımıza ne gibi yararları olacağını görelim.
İletişim
İletişim konusunda iyi beceriler kazanmış olan bir çocuk şu konularda başanlı olacaktır:
ÇOCUK GELİŞİMİNDEKİ AŞAMALAR
1-2 yaş arası
Dili kullanmaya ve kendini tanımaya başlar.
2-5 yaş arası
Kendisi ve çevresi üstünde kontrol kazanmaya çalışır; anlama ve belleği ile ilgili becerilerini denemeye, duygularını öğrenmeye başlar.
5-11 yaş arası
Öğrenmek, başarmak, yaratmak ve aktif olmak ister; arkadaş edinmeye ve dış dünyayı tanımaya başlar; kendisinin ve başkalarının saldırganlıklarını sınamaya, cinselliğini keşfetmeye ve farklı cinsiyetlerin rollerini öğrenmeye çalışır.
Ergenlik
Arkadaşları tarafından kabul edilmeyi ister; kendi kimliğini tanımaya çalışır; kuralları zorlamaya ve kafasında ahlaki değer yargıları oluşturmaya başlar; yaşamın amacını düşünmeye başlar; bedeninden hoşnut olmadığı durumlarda kontrolü elinde tutabilmeyi ister; yakın ilişkiler sayesinde, sevme ve sevilmenin ne olduğunu öğrenmeye çalışır; anababasından bağımsız olmanın anlamını öğrenmek ister; beden gücünü, aklının erdiği konuları ve becerilerini merak etmeye başlar.
- Başkalarını anlayışla, sakin bir şekilde ve dikkatle dinlemeyi bilmek,
- Her yaştan, her kesimden insanla konuşacak birşeyler bulmak,
- Yüzeysel konulardan, daha derin sohbetlere ne zaman ve nasıl geçeceğini bilmek,
- Sözlü olmayan iletişimde başarılı olmak ve bunu sözlü dile yansıtmak,
- Başkalarının vücut dilini anlamak ve bundan yararlanmak,
- Utanıp sıkılmadan toplum önünde konuşmak.
Kendini iyi ifade edebilme
Çocuklarımıza kendilerini iyi ifade edebilmelerini öğretebilirsek, yaşamdan ve ilişkilerinden beklentilerini elde edebilmek için, saldırgan veya pasif taktikler uygulamayacaklardır. Özgüvenleri artacaktır, çünkü şu alanlarda başarılı olacaklardır:
- Dolaysız yoldan ve açıklıkla gereksinimlerini ifade edebilmek,
- Kendilerinin ve başkalarının haklarını korumak,
- Ödün vermeyi bilmek ve karşısındakinin de kedisine ödün vermesini beklemek,
- Övgüyü kabullenmek ve başkalarını övebilmek,
- Yapıcı eleştirileri kabul etmek ve eleştirebilmek,
- Gerektiğinde etkin bir biçimde şikayet ve mücadele edebilmek.
Kendini ortaya koyabilme
Bu beceri, çocuğa özgüvenli bir insanın dışarıya verdiği izlenimin ne kadar önemli olduğunu öğretecektir. Bunu başaran çocuklar şu konularda başarılı olurlar:
- Farklı bir birey olduklarının bir göstergesi olarak giyim tarzlarını ve renk seçimlerini belirlemek,
- Kendi tarzları dışına çıkmamakla beraber, farklı durumlar ve farklı amaçlar için uygun giysiler seçip giyinebilmek,ilk izlenimin önemini bildikleri için, bundan iyi bir şekilde yararlanmak,
Sürekli başkalarını memnun etmek gibi bir endişe taşımaksızın, toplumda yaşam düzeyinin sembolü olan (örneğin, ev, araba) değerlerin önemini bilmek.
Duygularını kontrol edebilme
Duygularınızla iyi başa çıkamazsanız, bir süre sonra duygularınızın esiri olabilirsiniz. Bazen duygularımızın bizi yönetmesi iyidir; ancak, duygularımızı genellikle günlük yaşamda, kontrol altında tutmamız gerekir. Çocuklarımıza duygularını kontrol etmelerini öğretmeyi başarabilirsek, onlar da şunları başarabilirler:
- Beklenmedik davranışlar sergilemeyeceklerinden emin oldukları için kendilerine güvenirler,
- Korkulan ve endişeleri ile kolayca başa çıkabildikleri için, riskleri göze alabilirler,
Sıkıntılı dönemlerini zorlanmadan ve kısa sürede atlatabilirler; çünkü mutsuzluklarının kendilerini sürekli engellemesine izin vermezler.Anlaşmazlık söz konusu olduğunda, kendilerini gayet iyi savunurlar; çünkü enerjilerini yapıcı şekilde kullanmayı bilirler,
Aşırıya kaçmayacaklarını bildikleri için, dinlenmek istediklerinde, bunu hemen gerçekleştirirler,
Kıskançlık, öfke gibi doğal olan olumsuz duygular yaşadıklarında, suçluluğa kapılmazlar (kendilerine zarar vermeyecek şekilde, duygularını kontrol etmenin yollarını ararlar),
Kendilerini ve duygularını çok iyi kontrol edebildikleri için, ilişkilerinde neşe, sevgi ve mutluluk ararlar, ama kimseye körü körüne kapılmazlar.
- İletişim
- Kendini iyi ifade edebilme
- Kendini ortaya koyabilme
- Duygularını kontrol edebilme
En pahalı özel okulların ve en iyi devlet okullarının, bu becerilere okul başarıları kadar önem vermelerinin nedeni, bu özelliklere sahip çocukların ileride sadece iş yaşamında değil, aynı zamanda kişisel ve sosyal yaşamlarında da başarılı olmaları gerektiğine inanmalarıdır.
Şimdi, sırasıyla bu özelliklerin her birinin çocuklarımıza ne gibi yararları olacağını görelim.
İletişim
İletişim konusunda iyi beceriler kazanmış olan bir çocuk şu konularda başanlı olacaktır:
ÇOCUK GELİŞİMİNDEKİ AŞAMALAR
1-2 yaş arası
Dili kullanmaya ve kendini tanımaya başlar.
2-5 yaş arası
Kendisi ve çevresi üstünde kontrol kazanmaya çalışır; anlama ve belleği ile ilgili becerilerini denemeye, duygularını öğrenmeye başlar.
5-11 yaş arası
Öğrenmek, başarmak, yaratmak ve aktif olmak ister; arkadaş edinmeye ve dış dünyayı tanımaya başlar; kendisinin ve başkalarının saldırganlıklarını sınamaya, cinselliğini keşfetmeye ve farklı cinsiyetlerin rollerini öğrenmeye çalışır.
Ergenlik
Arkadaşları tarafından kabul edilmeyi ister; kendi kimliğini tanımaya çalışır; kuralları zorlamaya ve kafasında ahlaki değer yargıları oluşturmaya başlar; yaşamın amacını düşünmeye başlar; bedeninden hoşnut olmadığı durumlarda kontrolü elinde tutabilmeyi ister; yakın ilişkiler sayesinde, sevme ve sevilmenin ne olduğunu öğrenmeye çalışır; anababasından bağımsız olmanın anlamını öğrenmek ister; beden gücünü, aklının erdiği konuları ve becerilerini merak etmeye başlar.
- Başkalarını anlayışla, sakin bir şekilde ve dikkatle dinlemeyi bilmek,
- Her yaştan, her kesimden insanla konuşacak birşeyler bulmak,
- Yüzeysel konulardan, daha derin sohbetlere ne zaman ve nasıl geçeceğini bilmek,
- Sözlü olmayan iletişimde başarılı olmak ve bunu sözlü dile yansıtmak,
- Başkalarının vücut dilini anlamak ve bundan yararlanmak,
- Utanıp sıkılmadan toplum önünde konuşmak.
Kendini iyi ifade edebilme
Çocuklarımıza kendilerini iyi ifade edebilmelerini öğretebilirsek, yaşamdan ve ilişkilerinden beklentilerini elde edebilmek için, saldırgan veya pasif taktikler uygulamayacaklardır. Özgüvenleri artacaktır, çünkü şu alanlarda başarılı olacaklardır:
- Dolaysız yoldan ve açıklıkla gereksinimlerini ifade edebilmek,
- Kendilerinin ve başkalarının haklarını korumak,
- Ödün vermeyi bilmek ve karşısındakinin de kedisine ödün vermesini beklemek,
- Övgüyü kabullenmek ve başkalarını övebilmek,
- Yapıcı eleştirileri kabul etmek ve eleştirebilmek,
- Gerektiğinde etkin bir biçimde şikayet ve mücadele edebilmek.
Kendini ortaya koyabilme
Bu beceri, çocuğa özgüvenli bir insanın dışarıya verdiği izlenimin ne kadar önemli olduğunu öğretecektir. Bunu başaran çocuklar şu konularda başarılı olurlar:
- Farklı bir birey olduklarının bir göstergesi olarak giyim tarzlarını ve renk seçimlerini belirlemek,
- Kendi tarzları dışına çıkmamakla beraber, farklı durumlar ve farklı amaçlar için uygun giysiler seçip giyinebilmek,ilk izlenimin önemini bildikleri için, bundan iyi bir şekilde yararlanmak,
Sürekli başkalarını memnun etmek gibi bir endişe taşımaksızın, toplumda yaşam düzeyinin sembolü olan (örneğin, ev, araba) değerlerin önemini bilmek.
Duygularını kontrol edebilme
Duygularınızla iyi başa çıkamazsanız, bir süre sonra duygularınızın esiri olabilirsiniz. Bazen duygularımızın bizi yönetmesi iyidir; ancak, duygularımızı genellikle günlük yaşamda, kontrol altında tutmamız gerekir. Çocuklarımıza duygularını kontrol etmelerini öğretmeyi başarabilirsek, onlar da şunları başarabilirler:
- Beklenmedik davranışlar sergilemeyeceklerinden emin oldukları için kendilerine güvenirler,
- Korkulan ve endişeleri ile kolayca başa çıkabildikleri için, riskleri göze alabilirler,
Sıkıntılı dönemlerini zorlanmadan ve kısa sürede atlatabilirler; çünkü mutsuzluklarının kendilerini sürekli engellemesine izin vermezler.Anlaşmazlık söz konusu olduğunda, kendilerini gayet iyi savunurlar; çünkü enerjilerini yapıcı şekilde kullanmayı bilirler,
Aşırıya kaçmayacaklarını bildikleri için, dinlenmek istediklerinde, bunu hemen gerçekleştirirler,
Kıskançlık, öfke gibi doğal olan olumsuz duygular yaşadıklarında, suçluluğa kapılmazlar (kendilerine zarar vermeyecek şekilde, duygularını kontrol etmenin yollarını ararlar),
Kendilerini ve duygularını çok iyi kontrol edebildikleri için, ilişkilerinde neşe, sevgi ve mutluluk ararlar, ama kimseye körü körüne kapılmazlar.
Konular
- Her çocuk potansiyel bir dahidir
- Kurallara uymak ya da aşırı kuralcılık
- Tüm öğrencilerle nasıl ilgilenebilirim saçmalığı
- Otorite mi sindirme mücadelesi mi
- Sınıf dış hayatın kopyasıdır
- Suçlu sadece suçu işleyen değildir
- Çocuklar tüm gün zaten okulda
- Başarısız öğrenci yoktur, başarısız öğretmen vardır
- Zengin çocuğu şımarıktır felsefesi
- Öğretmende kemikleşen önyargı duygusu
- Öğretmenin ailevi sorunları okula yansır
- Öğretmen sürekli okuyup kendisini geliştirmeli
- Öğrenci veya veliyi suçlamak öğretmenin acziyetidir
- Sığ öğretmenler kendisini gösterir
- Öğretmen, öğrenci ve veli sorunları
- Öğretmen çözüm üretmeli seçenek sunmalı
- Sorunlu öğrenciler birbirinden uzaklaştırılmalı mı
- Öğretmen veli ile işbirliği yapmak zorunda
- Öğretmene rüşvet vermek caiz midir?
- Veliden kaçan öğretmen modeli
- Öğretmenin çocuklarının başarısı var mı
- Eşinin mesleği ve başarısı öğretmene de yansır
- Çocuğun yetenekleri keşfedilmeli
- Dahi çocuk nasıl keşfedilir
- Emekli öğretmenin özel okulda ders vermesi
- Psikolojik şiddet uygulayan öğretmenler
- Öğretmenin ağzından çıkan kelimeler
- Velilere eşit mesafede olmak zorunda
- Veliler ve öğretmenler için eğitim programları
- Aşk ve hayal kırıklığı