Keskin Bıçak

14 yaşında bir kız çocuğu en sevdiği arkadaşıyla kavga edip, ondan ayrılmak zorunda kalmıştır ve giderek herkesden uzaklaşmaktadır.

Konuş

Anababa ya da yakın bir arkadaşı konuşmasına yardımcı olup, kızgınlığını dışa vurmasını ve hatta ağlamasını sağlayabilir. Çocuk artık hiçbir yere gitmek istemediğini, çünkü arkadaşını yeni arkadaşlarıyla görmekten korktuğunu itiraf eder.

Düşün

Bu aşamada konuştuğu kişiyle birlikte:

- bu kızla olan arkadaşlığı konusundaki tüm iyi ve kötü şeyleri bir liste haline getirebilir
- şimdi ne tür bir arkadaşlığa gereksinim duyduğunu düşünebilir
- okulda ya da çevresinde arkadaşlık etmek istediği başka kişilerin olup olmadığını düşünebilir

Harekete geç

Uzun süreli hedef: Gelecek döneme kadar yeni arkadaşlar edinmek Kısa süreli hedefler:
- haftada bir kez dışarı çıkmak
- kendini iyi ifade edebilme hakları posteri hazırlamak (Bak. Sayfa 121)
- rahatlama egzersizleri yapıp, dönem sonundaki partiye kadar cesaret toplamak.

Denetleme

Bir ay içinde tekrar konuşma

Ödüllendirme

Dönem sonu partisi için alınacak yeni bir giysi

ALIŞTIRMA: Problem çözme

• Yaşamınızda yüzyüze geldiğiniz üç önemli problemi liste halinde yazın. Her birinin yanına: a) Bu deneyimden edindiğiniz beklenmeyen pozitif bir sonucu ve b) bu problemlerden öğrendiklerinizi yazın.
• 5 aşamalı stratejiyi ya çocuğunuzun gerçekten yaşadığı bir probleme ya da bir gün yüzyüze geleceğini düşündüğünüz kuramsal bir probleme uygulayın.

Problemler,nasıl başa çıkacağınızı bilirseniz, iyiye kullanabileceğiniz fırsatlardır.
(Henry J. Kaiser)